Teoria del Desarrollo Cognitivo
Piaget propone que el desarrollo cognitivo es un proceso que ocurre en etapas y que los niños construyen activamente su comprensión del mundo a través de la interacción con su entorno.
El día jueves 21 de febrero durante las clases realizamos una actividad sobre el circuito académico basado en la teoría de Jean Piaget para lo cual hubo cinco equipos que presentaron las estaciones.
Estaciones
1_Emociones
¿Que emoción sientes ahora?
¿Que emoción sientes al trabajar en equipo?
¿Cuales con tu miedos al realizar esta actividad?
Para lo cual lo contestamos dibujando emojis que representara las emociones que sentiamos de acuerdo a las preguntas.
Esta estación fomenta las emociones.
2_Español
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En esta estación primero se nos pidió leer un cuento para luego formar el personaje principal del cuento con figuras geométricas de un tangram.
En esta estación se fomento la comprension lectora.
3_Matemáticas
En la siguiente estación realizamos una actividad de matemáticas en la cual clasificamos unos objetos por color y figura luego los contamos y anotamos la cantidad en una hoja. Con el objetivo de que el equipo que hiciera menos tiempo al realizar la actividad ganaria.
Esta estación fomenta el conteo de objetos y la habilidad.
4_Sensaciones
En la estación de sensaciones realizamos dos actividades la primera fue pasar a tocar varias texturas en un tapete con los ojos vendados para descubrir diferentes texturas. Como segunda actividad fue pasar a una mesa e donde había un memorama cromático de diferentes colores y texturas lo cual consistió en encontrar los pares de cada tarjeta con lo ojos vendados utilizando unicamente el tacto
En esta estación se fomento las sensaciones a través del tacto.
5_Experimenta
En la siguiente estación se llevo a cabo pintar con diferentes objetos y varios colores de pintura para lo cual lo realizamos en un papel bond que se nos proporciono.
En esta se fomento la creatividad y exploración de colores.
6_Evaluación
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En esta ultima estación como evaluación se nos pidió contestar algunas preguntas, como de que estación nos gusto mas, que aprendimos, porque y entre otras por la cual nosotros los contestamos de acuerdo a nuestras observaciones y experiencias al realizar cada una de las estaciones.
En este apartado me gusta mucho ya que es explícito en la teoría, solo que no especificaste como se distribuye la teoría en todos los circuitos .Espero que hallas comprendido lo visto envase al circuito la teoría de Jean Piaget
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