Docente en 1900
La formación formal de los docentes variaba, y en muchos casos, no se requería una educación universitaria específica para enseñar
Los recursos educativos eran limitados en comparación con los estándares actuales. El salario era muy bajo.
La disciplina en las aulas era estricta, y los maestros tenían una autoridad considerable. Los castigos físicos eran más comunes y aceptados en ese período.
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Docente en 1960
El profesor era quien seleccionaba y curaba la información del alumno. La educación se centraba solo en centros urbano.
Habia muchos analfabetas y también mucha pobreza.
Docente en 1990
Las normas eran estrictas, aplicaban la equidad, los maestros eran la autoridad en el aula, las clases se hacían por competencias, analítico sintético.
Proceso de tecnologías y adaptarse a los alumnos.
Docente en 2000
Hubo un aumento significativo en la integración de la tecnología en la enseñanza.
Se preocupaban para que los alumnos pudieran entender, se ponían en el lugar del estudiante y tenían un plan de estudio.
Docente en 2017
Se fomentó el enfoque en el aprendizaje personalizado, adaptando la enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.
La integración de dispositivos móviles, plataformas educativas en línea y herramientas digitales se convirtió en una práctica para enriquecer el aprendizaje.
Se presentaron mas innovadores , nuevos métodos.
Creativo y actualizado, promueven que los estudiantes aprendan.
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